Teilintegrative Oberstufe
Hörbehinderte Schülerinnen und Schüler besuchen den Unterricht meist gruppenweise in einer Regelklasse, wo sie von einer audiopädagogischen Fachperson begleitet werden. Ergänzend dazu erhält die Gruppe in einigen Fächern Unterricht ausserhalb der Regelklasse. Gezielte Einzelförderung rundet die Palette an Förderangeboten ab.
Die Kleingruppen werden nach Jahrgängen geführt, damit sie sich gut in die Jahrgangsklassen der Regelschule einfügen lassen.
Separative Oberstufe
Hörbehinderte Schülerinnen und Schüler besuchen den Unterricht in kleinen, jahrgangsübergreifenden Lerngruppen, in denen sie von Bezugslehrpersonen, heilpädagogischen Fachkräften und Sprachlehrpersonen eng begleitet werden. Die Kleingruppen bieten optimale Kommunikationsbedingungen (wenig Störlärm, optimale Distanzen für das Lippenablesen, lautsprachunterstützende Gebärden).
Es besteht bei allen Modellen der SEK3 eine starke Vernetzung mit allen Schülerinnen und Schülern des Schulhauses und der SEK3, sei es im gemeinsamen Mittagshort, in der Schülerkonferenz, beim Sport- oder Wintertag oder ganz einfach beim regelmässig stattfindenden Pausenkiosk.
Bilinguales Konzept
Gebärdensprachlich orientierte Schülerinnen und Schüler oder solche mit erhöhten, kommunikativen Schwierigkeiten besuchen den Unterricht in kleinen Lerngruppen und profitieren von einem bilingualen Unterrichtsangebot (Laut- und Gebärdensprache).
Die Kleingruppen werden jahrgangsdurchmischt geführt, damit die Jugendlichen bestmöglichst in Niveaugruppen unterrichtet werden können.
Sozialpädagogisch geführte Wohngruppe
Die Wohngruppe bietet unseren Schülerinnen und Schülern als ergänzendes Angebot einen Wohnplatz zwischen einem und mehreren Nächten. Damit die Schülerinnen und Schüler einen Schulweg leisten müssen, befindet sich die Wohngruppe in einer angenehmen Distanz zur Schule.
Ergänzende Angebote
- Sozialpädagogisch geführte Wohngruppen
- Audiopädagogische Therapie
- Logopädie
- Psychologische Beratung
- Jobcoaching und Audiopädagogik
- BEST – Berufseinstiegstraining